Wer sich derzeit in der Ausbildung zum Musiklehrer oder zur Musiklehrerin befindet, kommt um den Begriff „Aufbauender Musikunterricht“ zum herum. Auch ich musste mich in meiner neuen Rolle als Fachleiter mit diesem Thema auseinandersetzen – denn obwohl es gar nicht so neu ist, war es zu meiner eigenen Ausbildungszeit kein Thema. Es ist viel geschrieben worden zu diesem Thema und …
Das böse F…-Wort
In der Apple Welt ist es seit geraumer Zeit en vogue, gegen Adobe Flash zu sein, Flash ist, so die inzwischen von der Gemeinde adaptierte Meinung, die Wurzel allen Übels. Flash sorgt dafür, dass Macs abstürzen, Flash saugt die Batterien von MacBooks leer, Flash hat es weder ins iPhone noch ins iPad geschafft und inzwischen gibt es an jeder Ecke …
Musik mit dem iPad
Auch nach mehreren Monaten in meinem Besitz hat sich das iPad nicht in meinen normalen Schulalltag integriert und aller Wahrscheinlichkeit nach wird es das auch nicht. Das iPad ist zumindest für mich kein Arbeitsgerät und schon gar kein Ersatz für einen Laptop. Es fehlt – neben anderen Unzulänglichkeiten – aus meiner Sicht an professioneller Office-Software sowie nach wie vor an …
Volkssport Geocaching
Auch wenn dies mein erster Blogpost zum Thema #Geocaching ist, werde ich nicht wieder großartig aufrollen, worum es sich dabei handelt. Da ich selbst seit fast zwei Jahren aktiv geocache, habe ich schon das ein oder andere Highlight bei dieser schönen Outdoor-Aktivität erlebt. Ich habe schöne und interessante Orte gefunden, die ganz bei mir in der Nähe sind, ich habe
… Gedanken zur Inklusion
Die pädagogische Landschaft hat ein neues Buzzword namens Inklusion. Laut dem Wiki von www.integrationspädagogik.net bedeutet das: [box type=“info“]Alle behinderten Kinder besuchen wie alle anderen Kinder mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen Regelschulen, die die Heterogenität ihrer Schüler und Schülerinnen schätzen und im Unterricht fruchtbar machen.[/box] Das hört sich doch wunderschön und fast schon nach pädagogischem Utopia an. Doch wie immer spaltet sich …